Educare è tirare fuori ciò che l’individuo ha dentro mediante azioni guidate e personalizzate, pertanto l’intento dell’azione educativa è quello di aiutare a diventare adulti autonomi e consapevoli di sé.
I cambiamenti nelle società che si sono succedute nel tempo hanno sempre prodotto mutamenti anche nei modelli familiari, che di conseguenza hanno influenzato i metodi educativi e i diversi ruoli all’interno di queste relazioni. Nel corso della storia dell’uomo si è passati da società nomadi a società stazionarie, a modelli di sopravvivenza dove la caccia […]
La lettura ha sempre affascinato l’uomo sin dalla nascita della scrittura quasi Tremila anni fa. La voce e la trasmissione orale di storie lette da una persona aveva in sé qualcosa di magico per chi l’ascoltava, questo per molti secoli ha determinato gli aspetti sociali e la trasmissione orale di eventi, storie e informazioni tra
La lettura e i bambini: approcci e finalità Leggi tutto »
“La cosa più importante nella comunicazione è ascoltare ciò che non viene detto” Peter Drucker (guru del management) «Non si può non comunicare»1 questa affermazione riassume bene il concetto di comunicazione, in effetti quando si parla di Comunicazione tra persone si dà più importanza al linguaggio verbale, in realtà, quando siamo di fronte ad una
La comunicazione nella relazione educativa Leggi tutto »
Spesso alla parola cambiamento colleghiamo un sentimento carico di paura o di aspettative, nell’epoca in cui viviamo invece esso è diventato un sinonimo di crescita personale, di rinascita interiore, talvolta è legato anche a fattori esterni che ci vedono costretti a modificare il nostro percorso magari in modo forzato, ogni cambiamento quindi, può avere sia
Educare al cambiamento Leggi tutto »
Negli ultimi anni spesso le parole “Educare” e “Formare” sono state usate in modo simile per indicare quei processi nei quali avvengono cambiamenti personali in ognuno di noi a seguito di un percorso. In realtà vengono a indicare percorsi e obiettivi diversi. Mentre educare significa modellare un soggetto sulla base di insegnamenti specifici anche se
Formare o Educare Leggi tutto »
La didattica per me è ciò che caratterizza il mio lavoro educativo-formativo sul piano pratico dopo aver riflettuto sulle teorie pedagogico-didattiche. Innanzitutto non esiste una didattica migliore di un’altra, ogni insegnante, educatrice o formatore ha una sua “idea” e la mette in pratica in base ad essa. Per quanto mi riguarda ciò che ha sempre
La didattica laboratoriale come strategia Leggi tutto »