La didattica per me è ciò che caratterizza il mio lavoro educativo-formativo sul piano pratico dopo aver riflettuto sulle teorie pedagogico-didattiche. Innanzitutto non esiste una didattica migliore di un’altra, ogni insegnante, educatrice o formatore ha una sua “idea” e la mette in pratica in base ad essa. Per quanto mi riguarda ciò che ha sempre […]
La didattica laboratoriale come strategia Leggi tutto »
Oggi quando si parla di educare, si fa spesso riferimento a situazioni in cui i bambini vengono invitati a essere “bravi”, se non lo sono vengono corretti. Ciò ha ridotto l’Educare a un pragmatismo personalistico talvolta anche discutibile, ovvero quello di ottenere dal bambino ciò che viene ritenuto consono, giusto, appropriato in una data situazione
Il viaggio che sto per raccontare è il percorso della mia formazione, iniziata molto tempo fa e che probabilmente non finirà mai. Dopo essermi diplomata all’Istituto Magistrale, ho intrapreso gli studi accademici, era la metà degli anni Novanta di un secolo, quello del Novecento, ricco di grandi eventi, scoperte, riscatti sociali e continue innovazioni in
Il viaggio formativo Leggi tutto »